Kein Kapitel der deutschen Rechtschreibung erzeugt so viele Zweifelsfälle wie die Getrennt- und Zusammenschreibung. Kennenlernen oder kennen lernen, Rad fahren oder radfahren, zurzeit oder zur Zeit – hinter jedem dieser Paare steckt dieselbe Grundfrage: Sind zwei Wörter noch eigenständig, oder sind sie zu einem neuen Wort verschmolzen? compakt.de/ fasst die Regeln aus Abschnitt B des amtlichen Regelwerks (§ 33 bis 39) so zusammen, dass Sie sie ohne Paragrafenstudium anwenden können: fünf Wortgruppen, drei Proben, eine Liste der Wörter, bei denen Sie die Wahl haben. Dieser Beitrag ist der Grundlagentext für alle Zweifelsfälle dieser Gruppe in unserer Übersicht der häufigsten Rechtschreibfehler im Deutschen.
Das Prinzip: Eigenständigkeit oder neue Bedeutung?
Die Reform von 1996 und ihre Überarbeitung 2006 folgen einer einfachen Idee: Wörter werden getrennt geschrieben, solange jedes von ihnen seine eigene Bedeutung behält. Sie werden zusammengeschrieben, wenn aus der Verbindung eine neue Bedeutung entsteht oder ein Bestandteil als eigenständiges Wort nicht mehr erkennbar ist. Dazwischen liegt eine Grauzone, in der das Regelwerk beide Schreibweisen zulässt – und genau dort entstehen die meisten Fragen.
Getrennt- und Zusammenschreibung betrifft Wortgruppen und Zusammensetzungen, deren Bestandteile auch als selbstständige Wörter vorkommen. Die Zusammenschreibung ist der Regelfall bei Zusammensetzungen, die Getrenntschreibung bei Wortgruppen.
Amtliches Regelwerk der deutschen Rechtschreibung, Abschnitt B, Vorbemerkung
Gruppe 1: Verb + Verb – fast immer getrennt
Zwei Verben, von denen das zweite im Infinitiv steht, werden getrennt geschrieben: spazieren gehen, laufen lernen, schwimmen gehen, liegen lassen, stehen bleiben. Nur zwei Verbindungen erlauben zusätzlich die Zusammenschreibung, weil sie eine übertragene Bedeutung angenommen haben: kennenlernen (Duden-Empfehlung) neben kennen lernen sowie sitzenbleiben und liegenbleiben in der Bedeutung „nicht versetzt werden“ bzw. „unerledigt bleiben“. Wer sich nicht sicher ist, schreibt getrennt – das ist bei Verb + Verb nie falsch, mit Ausnahme der wenigen Wörter, die ausschließlich zusammengeschrieben werden (fernsehen ist keine Verb-Verb-Bildung, sondern Adverb + Verb).
Gruppe 2: Substantiv + Verb – getrennt, wenn das Substantiv noch eines ist
Behält das Substantiv seine Eigenständigkeit, gilt Getrenntschreibung mit Großschreibung: Rad fahren, Auto fahren, Klavier spielen, Ski laufen, Schlange stehen, Maß halten. Ist das Substantiv verblasst – man erkennt es nicht mehr als Ding –, wird zusammengeschrieben und klein: eislaufen, kopfstehen, leidtun, nottun, preisgeben, standhalten, stattfinden, teilnehmen, wundernehmen. Die Probe: Kann man vor das Substantiv einen Artikel oder ein Adjektiv setzen? Ein schnelles Rad fahren geht, ein glattes Eis laufen nicht – also Rad fahren, aber eislaufen.
Gruppe 3: Adjektiv + Verb – die Steigerungsprobe
Lässt sich das Adjektiv steigern oder erweitern, bleibt es ein eigenes Wort: schnell laufen (schneller laufen), laut sprechen (sehr laut sprechen), gut aussehen. Entsteht eine neue, oft übertragene Bedeutung, wird zusammengeschrieben: krankschreiben, schwarzfahren, freisprechen (vor Gericht), festnehmen, gutschreiben (einen Betrag), kaltstellen (einen Gegner). Bei einigen Verbindungen sind beide Formen zulässig, weil beide Deutungen möglich sind: bekannt machen / bekanntmachen, fertig stellen / fertigstellen, kaputt machen / kaputtmachen.
Gruppe 4: Partikel + Verb – zusammen, wenn die Partikel zum Verb gehört
Präpositionen und Adverbien, die als Verbpartikel dienen, werden mit dem Verb zusammengeschrieben: abfahren, ankommen, mitnehmen, herunterladen, zusammenarbeiten, weitergehen. Erkennbar ist die Zusammenschreibung an der Betonung – die Partikel trägt den Hauptakzent (ÁBfahren) – und daran, dass sie im Satz abgetrennt wird: Ich fahre ab. Manche Verbindungen haben je nach Schreibung eine andere Bedeutung: zusammenarbeiten (kooperieren) gegenüber zusammen arbeiten (gleichzeitig am selben Ort tätig sein).
Gruppe 5: Präposition + Substantiv als Adverb – die große Grauzone
Hier entstehen die bekanntesten Zweifelsfälle. Wortgruppen wie zu Hause, in Frage, im Stande, auf Grund haben sich zu festen Adverbien oder Präpositionen entwickelt. Das Regelwerk lässt für viele von ihnen beide Schreibweisen zu; der Duden spricht jeweils eine Empfehlung aus:
| Empfohlen | Ebenfalls erlaubt | Nur so richtig |
|---|---|---|
| zu Hause | zuhause | das Zuhause (Substantiv) |
| imstande | im Stande | – |
| infrage | in Frage | – |
| aufgrund | auf Grund | – |
| mithilfe | mit Hilfe | – |
| zugunsten | zu Gunsten | – |
| sodass | so dass | so …, dass (verstärkendes so) |
| – | – | zurzeit (derzeit) / zur Zeit (Goethes) |
| – | – | im Voraus, des Weiteren, vor allem, im Nachhinein |
| – | – | anhand, zuliebe, zumindest, jederzeit, nichtsdestotrotz |
Drei Beispiele dieser Tabelle behandeln wir ausführlich: zuhause oder zu Hause mit der Substantiv-Ausnahme, sodass oder so dass mit der Kommafalle und im Voraus oder im Vorraus, wo neben der Getrenntschreibung auch das doppelte r zum Problem wird. Die beiden Klassiker mit Bedeutungsunterschied – zurzeit oder zur Zeit und imstande oder im Stande – haben ebenfalls eigene Beiträge.
Paare mit Bedeutungsunterschied
Bei einigen Verbindungen sind beide Schreibweisen richtig, aber nicht austauschbar, weil sie Verschiedenes bedeuten:
- so weit / soweit: so weit wie möglich (Ausmaß) – soweit ich weiß (Konjunktion)
- so lange / solange: so lange wie nötig (Dauer) – solange es regnet (Konjunktion)
- so viel / soviel: so viel Geld (Menge) – soviel ich sehe (Konjunktion)
- zu Recht / zurecht: zu Recht kritisiert (berechtigt) – zurechtkommen (Verbpartikel)
- seit dem / seitdem: seit dem Umzug (Präposition + Artikel) – seitdem wohne ich hier (Adverb)
- wie viel / wieviel: nur wie viel ist richtig – warum, erklärt unser Beitrag zu wie viel oder wieviel
Die drei Proben für den Alltag
- Erweiterungsprobe: Lässt sich zwischen die Wörter etwas einfügen oder ein Bestandteil steigern (sehr laut sprechen)? Dann getrennt.
- Bedeutungsprobe: Bedeutet die Verbindung etwas anderes als die Summe ihrer Teile (schwarzfahren ≠ schwarz + fahren)? Dann zusammen.
- Betonungsprobe: Liegt der Hauptakzent auf dem ersten Teil (KÉNNENlernen, ÁBfahren)? Ein starkes Indiz für Zusammenschreibung.
Führen alle drei Proben zu keinem klaren Ergebnis, ist die Verbindung mit hoher Wahrscheinlichkeit eine der Wahlfreiheiten aus der Tabelle oben – dann entscheiden Sie sich für die Duden-Empfehlung und bleiben im Text konsequent.
Was die Reform verändert hat
Vor 1996 galten viele Zusammenschreibungen als Pflicht (radfahren, kennenlernen, im voraus). Die Reform trennte zunächst konsequent, was trennbar war, und stieß damit auf Widerstand, weil Bedeutungsunterschiede verloren gingen. Die Überarbeitung 2006 stellte für zahlreiche Fälle die Zusammenschreibung als Variante wieder her – daher die vielen Doppelformen. Die jüngste Aktualisierung des Regelwerks durch den Rat für deutsche Rechtschreibung hat an diesen Grundsätzen nichts geändert; sie betrifft vor allem Einzelfälle und Fremdwortschreibungen. Wer 2026 schreibt, kann sich also auf einen stabilen Stand verlassen.
Kurztest
- Wir sind gestern ___ (spazieren gehen, Perfekt).
- Er kann sehr gut ___ (Rad fahren).
- Der Arzt hat sie für eine Woche ___ (krankschreiben, Partizip).
- ___ ich weiß, beginnt die Sitzung um neun.
- Bitte reichen Sie den Antrag ___ ein. (im Voraus)
Lösungen: 1 spazieren gegangen · 2 Rad fahren · 3 krankgeschrieben · 4 Soweit · 5 im Voraus.
Häufige Fragen
Ist Getrenntschreibung im Zweifel immer sicherer?
Bei Verb + Verb und Adjektiv + Verb meistens ja. Bei Partikelverben (abfahren) und verblassten Substantiven (stattfinden) ist Getrenntschreibung dagegen ein Fehler.
Woher weiß ich, welche Form der Duden empfiehlt?
Im Online-Duden ist die empfohlene Schreibung gelb markiert; im gedruckten Wörterbuch steht sie an erster Stelle.
Gilt die Wahlfreiheit auch in Schule und Behörde?
Ja. Beide Varianten sind amtlich korrekt. Schulen und Redaktionen legen sich häufig auf die Duden-Empfehlung fest, dürfen aber die Nebenform nicht als Fehler werten.
Wie schreibt man Verbindungen mit „zusammen“, etwa „zusammen leben“?
Als Verbpartikel zusammen: zusammenleben (in einer Gemeinschaft), zusammenarbeiten. Getrennt nur, wenn „zusammen“ als eigenständiges Adverb „gemeinsam“ bedeutet und das Verb seine wörtliche Bedeutung behält.
Fazit
Die Getrennt- und Zusammenschreibung ist beherrschbar, wenn man sie nach Wortgruppen sortiert: Verb + Verb getrennt, verblasste Substantive zusammen, Adjektive nach Steigerbarkeit, Partikeln nach Betonung – und bei den Adverbien aus Präposition und Substantiv die Duden-Empfehlung. Wie das Prinzip bei einem verwandten Pronomen aussieht, zeigt der Beitrag zu dasselbe oder das Gleiche. Alle Zweifelsfälle der Serie mit Kurzantwort finden Sie in der Übersicht der 60 häufigsten Rechtschreibfehler.
